Профессии

  • Страницы:
  • 1
  • 2
Здесь собираются репорты по не корректной работе профессии (предмет не создаётся, свиток не изучается).
Доброго времени суток! исправьте пожалуйста баг у учителя Кожевного дела в Даларане, дает квест и реагенты на изготовление шлема, можно сделать полоски кожи, но дополнительные предметы такие как, Накладка на шлем и т.п. пишел - нужно находиться у стола! Хотя я уже около него стою. Исправьте пожалуйста! ;-)
Developer
Проблема с изучением наложения чар: при распылении предметов получаются либо низкоуровневые ингридиенты, либо вообще ничего нет.
Травничество + алхимия.

1. Отсутствуют начальные алхимические рецепты у Ни Нежной Лапы в деревне Цветущая Заря, Пандария.
2. В Азсуне с цветов айтрила отсутствует лут. Совсем.
3. Вообще, с прокачкой травничества большие проблемы: очень часто за сбор опыт уже не идет, а в остальных локациях требуется более высокий уровень. Например, такая ситуация возникает при достижении 105 уровня травничества.
С некоторыми профессиями вот такой глюк: невозможно получить максимально возможный уровень профессии. Не тот, который качает игрок, а до которого можно прокачаться.
Developer
Исправлены некоторые рецепты алхимии, исправлено множество тренеров по профессиям, на эту работу будет потрачено еще около 1 дня. Большее пока не планируется.
Developer
Перезалиты тренеры:
кожевничество, алхимия, археология, начертание,ювелирное дело, кулинария, снятие шкур, травничество.

Исправлены рецепты алхимии:
https://ru.wowhead.com/spell=188320
https://ru.wowhead.com/spell=188321
https://ru.wowhead.com/spell=247701
https://ru.wowhead.com/spell=188323
https://ru.wowhead.com/spell=188324
Фракция - альянс.
Профессия - Начертание

1. При попытке растолочь такие травы, как Пепельник, Ливневая лоза, Вуаль Азшары клиент перестает реагировать на любые действия, кроме ходьбы и через некоторое время отключается от сервера.
2. Учителя начертания вместо того, чтобы обучить начертанию 525+, пытаются впарить алхимию 500-го лвла:

<img src=http://ipic.su/img/img7/fs/WoWScrnShot_100318_130952.1538561225.jpg />

и как качаться дальше - неизвестно.
Фракция - Альянс
Ник перса - Бабуин

Багнулись вторичные профессии:

http://ipic.su/img/img7/fs/WoWScrnShot_100518_054059.1538707729.jpg
Developer
Уточнение: при измельчении других трав есть краш клиента или нет?

Сообщение от Fire
Уточнение: при измельчении других трав есть краш клиента или нет?

При измельчении других трав такого не происходит.

Сообщение от Fire
сброшено.

Нельзя ли и мне сбросить вторичные профессии?

<img src=http://ipic.su/img/img7/fs/WoWScrnShot_100518_054059.1539057288.jpg />
Археология: При нахождении артефакта, повышается навык х1, хотя должен повышаться после сбора артефакта. При сборе фрагментов, навык повышается на 15. Индикатор прогресса раскопок не везде работает (после раскопок, индикатор пуст)

труба для поиска, устанавливается в персонаже, а не рядом

вообщем это не мешает прокачки профессии и далее подобные мелочи не буду указывать. У всех веток археологии кроме Окаменелостей есть Ключевые фрагменты.
Тролльская скрижаль
Свиток Высокорожденных
Дворфийский рунический камень
Написанный орочьей кровью текст
Дренейский фолиант
Нерубский обелиск
Врайкульский покрытый рунами жезл
Тол'вирские древние письмена
Каждый Такой предмет увеличивает число фрагментов в собираемом артефакте на 12. Окна для фрагментов, проверить не представляется возможным

В Нордсколе, места раскопок некорректны. Примерные области лута артефактов.

и то как оно есть сейчас

Не активна иконка Врайкулов


В Ульдуме неисправна зона раскопок

Поисковая труба уводит за зону раскопок

Данная проблема часто встречалась на других серваках. На этом мои изыскания по археологии, завершены ибо это тупик. Если вы нашли что то ещё, проверяйте, добавляйте. Спасибо за внимание =)
Примечание по неисправной зоне раскопок в Ульдуме. После лога нужно переместиться в противоположную сторону и заного начать поиски, велика вероятность что поиск будет корректен.
  • Страницы:
  • 1
  • 2
perm_identity
Войдите в учетную запись или создайте новую, чтобы отвечать в темах и создавать их.